III Opolskie Forum Zdrowia Psychicznego Dzieci i Młodzieży | 20-21 listopada 2024

Dr hab. Alicja Głębocka ukończyła studia psychologiczne ze specjalnością psychologia kliniczna i defektologia na Wydziale Filozofii UJ w Krakowie. Tam też uzyskała stopień doktora oraz doktora habilitowanego w dziedzinie psychologii. Profil jej działalności zawodowej pozostaje w ścisły związku z psychologią kliniczną, społeczną oraz diagnozą psychologiczną. Obecnie zatrudniona jest na stanowisku profesora uczelni na UWSB Merito w Opole. Jej aktywność naukowa skupia się wokół zagadnień związanych ze zdrowiem psychicznym oraz jego zaburzeniami. 

Certyfikowany psychoterapeuta poznawczo behawioralny, terapeuta motywujący PIDM oraz trener I stopnia. 

Pracuje zarówno z dorosłymi jak i nastolatkami w sposób empatyczny  i ukierunkowany na cel klienta. Najczęstsze obszary pracy klinicznej to: uzależnienia, zaburzenia lękowe, zaburzenia nastroju (depresja, dwubiegunowe), samookaleczenia, zaburzenia osobowości, zaburzenia odżywiania oraz praca z parami. Ponadto prowadzi sesje w obszarze rozwoju osobistego (min poczucie wartości, regulacja emocji, komunikacja podejmowanie decyzji czy asertywność, itp). 

Dodatkową pasją zawodową jest prowadzenie szkoleń. Jest realizatorem programów rekomendowanych: Fred Goes Net, Candis, Program Ograniczania Picia, Program Wzmacniania Rodzin, Family Connections itp. Posiada doświadczenie w prowadzeniu treningu umiejętności DBT, grupy wsparcia i terapeutycznej. Współprowadził treningi interpersonalne i intrapsychiczne. 

Od lat pozostaje pod stałą superwizją pracy własnej. 

Aktualnie jest członkiem Zarządu Stowarzyszenia Pomocy Arka Noego w Skarżysko Kamienna

Doktor psychologii. Pracownik naukowy Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego (obecnie na emeryturze), konsultant dla rodziców i nauczycieli. Współdziała jako społeczny doradca z Komitetem Ochrony Praw Dziecka i (w latach 2008 – 2018) z Rzecznikiem Praw Dziecka. Zajmuje się także propagowaniem wiedzy psychologicznej współpracując w tym zakresie jako ekspert z prasą, a także ze stacjami radiowymi oraz telewizyjnymi. Autorka wielu publikacji naukowych i popularyzatorskich, w tym książek „Szczęśliwe dziecko czyli jak uniknąć najczęstszych błędów wychowawczych”, „Nastolatki pod lupą”, „Między nami samicami” (współ. Dorota Sumińska), „Twoje szczęśliwe dziecko czyli jak być wystarczająco dobrym rodzicem”, „Przedszkolak. Wielki mały człowiek”.. Matka dwojga dzieci i babcia czworga wnucząt. 

Pedagog, andragog, adiunkt w Akademii Nauk Stosowanych Stefana Batorego w Skierniewicach, wicedyrektor w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym dla Dzieci Niesłyszących i z Afazją w Łodzi. Zastępca redaktora naczelnego półrocznika Kultura i Wychowanie. Autorka publikacji z zakresu aktywizacji, uczenia się dorosłych, rozwoju człowieka dorosłego. Surdopedagog – interesuje się zagadnieniami z zakresu opieki i wychowania dziecka niesłyszącego, sytuacji społeczno-kulturowej Głuchych, alternatywnymi metodami komunikacji, posiada doświadczanie w pracy z dziećmi niesłyszącymi, dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zajmuje się edukacją włączającą w aspekcie teoretycznym i praktycznym, m.in. w ramach pilotażu pierwszych polskich Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW) jako ekspert ORE.  

Psycholożka, interwentka kryzysowa, terapeutka Brainspotting oraz terapeutka karmienia. Zawodowo koncentruje się głównie na pracy z dziećmi, w szczególności doświadczonymi traumą i cierpiącymi z powodu zaburzeń relacji przywiązania. Prywatnie, mama dwóch uroczych chłopców. 

Psycholog, autorka monografii Wojna. Trauma. Migracja. Problemy zdrowia psychicznego uchodźców z Czeczenii. Zajmuje się psychologią międzykulturową, traumy, terroryzmu. Praktyczne doświadczenie zdobywała od 1995 r., udzielając pomocy ponad 4 tys. migrantów z Europy, Azji i Afryki w Ośrodkach dla Cudzoziemców, Centrum Pomocy Migrantom i Uchodźcom Caritas, Urzędzie ds. Cudzoziemców, Centralnym Szpitalu Klinicznym MSW. Stypendystka Departament Stanu USA - International Visitor Leadership Program. 

Lekarz, doktor habilitowany nauk medycznych w dziedzinie psychologii medycznej i psychoterapii, starszy wykładowca Uniwersytetu Opolskiego. 

Dyrektor do spraw medycznych w podmiocie leczniczym Soteria Anamija (specjalistyczne stacjonarne leczeniem zaburzeń odżywiania i adaptacji, dzienna rehabilitacja psychiatryczna dzieci i młodzieży oraz poradnictwo psychiatryczne ambulatoryjne) 

Lekarz-psychiatra klinicysta.  Psychoterapeuta dzieci i młodzieży. Specjalista terapii grupowej, rodzinnej i indywidualnej. Certyfikowany psychoterapeuta dydaktyk i superwizor.  

Absolwent Lecznictwa Wydziału Lekarskiego Iwano-Frankiwskiego Narodowego Uniwersytetu Medycznego (Ukraina). Obył rezydenturę, specjalizację i ordynaturę kliniczną na Katedrze i Klinice psychiatrii  Narodowego Uniwersytetu Medycznego im. Bohomolca i na Katedrze i Klinice psychiatrii dziecięcej Narodowego Uniwersytetu Ochrony Zdrowia Ukrainy im. Szupyka oraz w Kijowskim miejskim klinicznym szpitalu psycho-neurologicznym nr 1 (Kijów, Ukraina), miedzy innymi w jego jednostce - Kijowskim Centrum Zdrowia Psychicznego Dzieci i Młodzieży.  

Absolwent 4-letniej Szkoły psychoterapii psychoanalitycznej grupowej, 3-letniej Szkoły terapii systemowej i doradztwa systemowego (Iwano-Frankiwsk, Ukraina) oraz 4-letniej Szkoły psychoterapii dzieci i młodzieży Ukraińskiego Towarzystwa Psychoterapeutów (Lwów, Ukraina). Autor pond 40 prac naukowych. Superwizor programu nauczania grupowej psychoterapii psychodynamicznej Międzynarodowego Stowarzyszenia Psychoterapii Grupowej IAGP (Szwajcaria). Lider Grup Balinta. W terapii korzysta z metod terapii egzystencjonalnej, psychodynamicznej, systemowej i integracyjnej. 

Wartościami którymi się kieruje są autentyczność, szacunek, zachowanie zasad dyskrecji oraz indywidualne podejście do każdego pacjenta. 

Zajmuje się leczeniem zaburzeń psychicznych u dzieci i młodzieży, szczególnie duże doświadczenie posiada w leczeniu zaburzeń odżywiania (m.in. anoreksja, bulimia, ortoreksja, kompulsywne objadania się), różnorodnych zaburzeń nerwicowych oraz całościowych zaburzeń rozwojowych.  

Pedagog, psycholog, psychoterapeuta i psychotraumatolog, terapeuta EMDR. Od kilkunastu lat pracuje z dziećmi i młodzieżą w rodzinach zastępczych i adopcyjnych. Obecnie pracuje w Centrum Psychologii DORMED w Nysie, Katolickim Ośrodku Adopcyjnym i Opiekuńczym w Opolu oraz we własnym gabinecie.  Praktykę zdobywała między innymi w pracując na oddziałach szpitalnych Centrum  Psychiatrii w Katowicach, w Wojewódzkim Szpitalu Specjalistycznym im. Św Jadwigii w Opolu oraz w Specjalistycznym Szpitalu Neuropsychiatrycznym  im. Ks. Bp. Natana w Branicach. Szczególnie interesuje się doświadczeniami urazowymi  i traumatycznymi oraz ich leczeniem także w kontekście więzi i jej aspektów leczących.    

Współwłaściciel i Superwizor Grupy TROP, psycholog, przewodniczący Rady Trenerów Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, członek założyciel Stowarzyszenia Inicjatywa Firm Rodzinnych, superwizor treningu psychologicznego rekomendowany przez Polskie Towarzystwo Psychologiczne, superwizor warsztatów szkoleniowych rekomendowany przez Stowarzyszenie Trenerów Organizacji Pozarządowych, superwizor Izby Coachingu, członek polskiego klubu amerykańskiej organizacji Innowatorzy dla Dobra Ogółu ASHOKA.

Pracownik naukowy Instytutu Psychologii Polskiej Akademii Nauk oraz emerytowany profesor psychologii na Indiana University of Pennsylvania (IUP, USA). W przeszłości wykładał również w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Opolskiego. Specjalizuje się w badaniach nad wsparciem społecznym oraz mechanizmami radzenia sobie w sytuacjach kryzysowych, takich jak klęski spowodowane siłami natury oraz inne wydarzenia traumatyczne. Brał udział w licznych międzynarodowych badaniach nad skutkami klęsk i katastrof w krajach takich jak USA, Meksyk, Chiny, Izrael, Nowa Zelandia, Francja, Polska oraz Ukraina.

Jego działalność badawcza w Polsce rozpoczęła się po powodzi w 1997 roku, której psychospołeczne konsekwencje opisał w książce pt. „Klęska żywiołowa czy katastrofa społeczna? Psychospołeczne konsekwencje polskiej powodzi 1997 roku.” Kaniasty jest uznawany za autorytet w dziedzinie wsparcia społecznego w kontekście kryzysów zbiorowych, będąc autorem lub współautorem licznych artykułów empirycznych i teoretycznych, rozdziałów książek oraz raportów naukowych dotyczących tej problematyki.

Istotnym aspektem planowanej konferencji jest nawiązanie współpracy pomiędzy uczelniami, instytucjami oraz praktykami, które mogą zaowocować wspólnymi projektami i dalszymi działaniami prospołecznymi.

Konferencja, dyskusje naukowe i warsztaty z profesjonalistami, to kolejna ważna i udana próba poznania i zrozumienia szerokiego zakresu problemów w sferze zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Wystąpienia, doniesienia z najnowszych badań, opracowania psychologiczne i pedagogiczne, z których skorzystają pedagodzy, nauczyciele i psychologowie szkolni, mają szansę stać się podstawą pogłębianej regularnie wiedzy zawodowej.

Zdrowie psychiczne jest nadal bardzo ważnym i aktualnym tematem. Podejmujemy tematykę zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, po to aby lepiej zrozumieć, wspierać i zapobiegać kryzysom. Zaplanowaliśmy dwa dni pełne wymiany myśli i doświadczeń praktyków i naukowców oraz przedstawicieli instytucji, które ostatecznie wdrażają działania związane ze zdrowiem psychicznym w życie na Opolszczyźnie. Zapraszam serdecznie wszystkie osoby zainteresowane tematyką zdrowia psychicznego 20 listopada na dzień wykładowy oraz 21 listopada na warsztaty.