Archiwum X WSB Merito na tropie jamy chwilowej
Jednostka finansująca: Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Program MNiSW „Studenckie koła naukowe tworzą innowacje
Jednostka realizująca: Uniwersytet WSB Merito w Poznaniu
Kwota finansowania: 70 000,00 zł
Okres realizacji: 28.05.2024 - 27.02.2025
Archiwum X WSB Merito na tropie jamy chwilowej
Cel projektu:
W IV edycji głównym celem projektu będzie przeprowadzanie eksperymentu z zakresu balistyki końcowej / balistyki rany, w zakresie opisu szybkozmiennego zjawiska mikroeksplozji powstającej w jamie chwilowej podczas penetracji tkanki miękkiej (ciała) przez pocisk. Celami dodatkowymi będą: poznanie zasad i umiejętności podczas planowania i wykonania eksperymentów zjawisk szybkozmiennych, doskonalenie umiejętności i metodologii badań w planowaniu eksperymentów badawczych.
Efekty projektu:
Realizacja założonych celów projektu skutkować będzie uzyskaniem nw. mierzalnych efektów: w zakresie nabycia przez członków koła kompetencji miękkich potrzebnych do prowadzenia badań naukowych, prac rozwojowych i promocji ich wyników
· publikacje naukowe,
· prace przejściowe i dyplomowe,
· informacje w mediach społecznościowych,
· współpracę z firmami i instytutami.
w zakresie doskonalenia umiejętności pracy w zespole i wystąpień publicznych daje szanse na uzyskanie nw. mierzalnych efektów:
· udział w konferencji naukowej,
· przekazanie wiedzy zdobytej podczas szkoleń młodszym członkom koła,
· przygotowaniu członków do prowadzenia badań naukowych lub prac rozwojowych.
w zakresie kompetencji zawodowych:
· zapoznanie i uzyskanie wiedzy na temat pracy na stanowiskach w agencjach MSWiA,
Wyniki z prowadzonych badań eksperymentalnych zostaną omówione, opracowane i w formie sprawozdania udostępnione do podmiotów systemu bezpieczeństwa państwa.
Kierownik projektu: prof. UWSB, Karolina J. Helnarska - Posiada dorobek naukowo-badawczy z dziedziny nauk o bezpieczeństwie oraz bogate doświadczenie w realizacji prac badawczo - rozwojowych, badawczych z dziedziny bezpieczeństwa i obronności państwa.
Wpływ wymiarów kulturowych na rozprzestrzenianie się COVID – 19
Jednostka finansująca: Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Doskonała nauka II – wsparcie monografii naukowej
Jednostka realizująca: Uniwersytet WSB Merito w Poznaniu
Kwota finansowania: 34 110,96 zł
Okres realizacji: 01.12.2024 r. - 30.11.2025 r.
Wpływ wymiarów kulturowych na rozprzestrzenianie się COVID – 19
Cel projektu:
Celem projektu będzie wydanie w języku francuskim wersji elektronicznej e-booka Wpływ wymiarów kulturowych na rozprzestrzenianie się COVID – 19. Przygotowany e-book zostanie rozpowszechniony poprzez bibliotekę POLONA, oraz strony Federacji Naukowej WSB-DSW Merito.
Efekty projektu:
Efektem projektu będzie przygotowanie i wydanie w języku francuskim monografii, obejmującej interdyscyplinarne ujęcie bezpieczeństwa zdrowotnego i powiązania go z różnicami kulturowymi. Pandemia COVID-19 wykazała kilka interesujących indywidualnych odpowiedzi w różnych krajach i społecznościach, które podkreślają wpływ złożoności kulturowej na reakcję pandemiczną.
Kierownik projektu: prof. UWSB, Karolina J. Helnarska - Posiada dorobek naukowo-badawczy z dziedziny nauk o bezpieczeństwie oraz bogate doświadczenie w realizacji prac badawczo - rozwojowych, badawczych z dziedziny bezpieczeństwa i obronności państwa.
Projekt: TEDIS
Akronim projektu: „NARZĘDZIA I TECHNIKI WSPIERAJĄCE WYKŁADOWCÓW I NAUCZYCIELI W NAUCZANIU ZDALNYM” (EOG/21/K4/W/0067).
Celem projektu jest rozwój kompetencji w zakresie nauczania na odległość z wykorzystaniem narzędzi online, kadry pracującej w obszarze edukacji formalnej i pozaformalnej, w szczególności kadry dydaktycznej uczelni wyższych oraz nauczycieli szkół średnich.
Czas trwania projektu:
1 marzec 2023 – 30 kwiecień 2024 – 14 miesięcy
Odbiorcami kursów online będą nauczyciele szkół średnich, wykładowcy akademiccy uczelni oraz trenerzy i kadra pracująca w edukacji nieformalnej, znający język polski, islandzki lub angielski. Uczestnictwo w kursach przyczyni się do podniesienie ich kompetencji w zakresie wykorzystania nowoczesnych narzędzi i technik w nauczaniu zdalnym. W projekcie, X przedstawicieli tych grup weźmie udział w wybranych kursach w ramach testowania i upowszechniania.
W ramach projektu powstanie 12 kursów online (w języku: polskim, angielskim lub islandzkim) z następujących obszarów::
- Wykorzystanie platform interaktywnych „collaborative whiteboards” do prowadzenia zajęć interaktywnych w formie zdalnej
- Wykorzystanie interaktywnych narzędzi quizowych do aktywizacji studentów podczas zajęć zdalnych
- Debata oksfordzka jako metoda prowadzenia zajęć w trybie zdalnym
- Jak prowadzić zajęcia i angażować uczniów i studentów poprzez zadawanie właściwych pytań?
- Gamifikacja procesu uczenia – Jak przekształcić zajęcia online w proces gry?
- Ewaluacja postępów uczniów i studentów w nauczaniu zdalnym
- Narzędzia wspierające nauczycieli i wykładowców w pracy z konfliktem w warunkach kształcenia zdalnego
Ostateczny zakres kursów będzie przygotowany w oparciu o wnioski z analizy „Mocnych i słabych stron edukacji zdalnej prowadzonej w instytucjach partnerskich i ich otoczeniu”.
Projekt korzysta z dofinansowania o wartości ok. 147 000 EUR otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach funduszy EOG. (dowiedz się więcej).
Program
Projekt jest realizowany w ramach PROGRAM „EDUKACJA” Komponent IV
Instytucją zarządząjącą programem jest FRSE – Fundacja rozwoju Systemu Edukacji
FOR UKRAINE Programme for Scientists from Ukraine Cooperating with Scientists from Poland
Tytuł projektu: Policy communication, tools and effects during the war. The case of Ukraine and Poland.
Jednostka finansująca: Fundacja na rzecz Nauki Polskiej
Jednostka realizująca: Uniwersytet WSB Merito w Poznaniu
Kwota finansowania: 268 800 zł
Okres realizacji: 1/06/2023-30/11/2024
Raport popularnonaukowy z projektu wraz z materiałami dodatkowymi
Efekty projektu: Raport popularnonaukowy z projektu wraz z materiałami dodatkowymi.pdf
Wykonawczynie
- dr hab. Magdalena Szyszko, prof. UWSB Merito, Uniwersytet WSB Merito w Poznaniu, Poznań, Polska
- dr Olena Motuzka, Narodowa Akademia Statystyki, Rachunkowości i Audytu, Kijów, Ukraina
Cel projektu
Identyfikacja i ocena zmian polityki pieniężnej w kontekście narzędzi komunikacji i krótkookresowych efektów polityki podczas rosyjskiej inwazji na Ukrainę z uwzględnieniem doświadczeń Narodowego Banku Ukrainy i Narodowego Banku Polski.
Efekty projektu
- Publikacje naukowe
- Case study z zakresu polityki pieniężnej
- Cykl filmów wideo o charakterze popularnonaukowym i edukacyjnym
- Raport popularnonaukowy
